SOS!!!

求救!!
 部落格文章中,怎麼加入語音檔呢???
孩子們的感想已經錄好了,但怎麼在文章中顯示呢??

家長對blogger寫作的回饋

謝謝宛芸媽媽的鼓勵,您的鼓勵讓我們更有動力

宛芸媽媽說.......

感謝學校及老師用心推動閱讀部落格，讓孩子能藉此活動培養出更深厚的文學涵養，並

且快樂的在書香世界中成長。

孩子們對blogger寫作的回饋

宇婕:本來我打字很慢,自從老師使用了部落格寫作,原本"一指神功"的我,已變成"十指神功"了!

志朋:老師讓我利用午休時間去電腦教室打字,我打字速度變得很快,現在,我打一篇文章不需要十五分鐘就打完了!

思纓:我打字雖然很慢;但是不常打錯字,我很喜歡寫作,謝謝老師把部落格寫作介紹給我

冠融:我覺得部落格很有趣,可以讓我了解很多知識,也可以讓大家看到我的文章

則翰:我打字很慢,打一篇常常要花很久時間,但我會加油!

忠祐:我以前上網的時候只會玩遊戲,打字很慢,現在我打字很快唷!

馥亘:我打字很慢,因為我都找不到注音,所以我希望可以打字快一些

翊筑:我打字的時候都心不在焉,所以才會打得比較慢

岱佑:我辦部落格時遇到很多困難,幸好有品云幫我!

第十堂的藝術深耕課程

四六的孩子們:
   
    今天是你們最後一堂藝術表演課程,回想這十個星期不同於課室裡的靜態教學,你有什麼話要說呢?

    第九個星期的下課後,佘老師交待了作業,要寫劇本;要準備道具......,接下來的一週便是你們很忙的一週!大家犧牲第二大節的下課努力排演,我知道你們都樂在其中,因為沒有人來抱怨!

    雖然,今天演出的流程還是不盡如意(我們排演的時間真的太少了),但是最重要的,是你在這十週的課程中學到了什麼?你的感受是什麼?還有,你有哪些改變?最後,你是否感恩??

    在此,老師也要代表4-6全部的孩子感謝紙風車劇團三位老師---佘啟銘老師,陳祈伶老師,以及林子棱老師,謝謝你們這十週帶給垂楊的孩子不一樣的表驗藝術課程,讓我們的學校生活因您的點綴而更精采!!!

相關課程心得,請連結孩子們的部落格,就可以看到大家的感想唷!

四年級.....只剩下三個月

4-6的孩子們:

    最近常常跟你們提起,四年級只剩下三個月不到了.........,總覺得時間過得好快呀!!!我們好像好多事情未完成呢!

    四年級上學期,我們將重心放在"寫十贈ㄧ"閱讀心得寫作上,老師最主要的用意就是要訓練你們的打字速度,畢竟三年級的你們才開始學習電腦,對鍵盤位置也還不甚了解

    四年級下學期,我們開始申請布落格,落實布落格寫作,對班上有些孩子來說,這實在是一件有難度的功課,但,在大家共同努力下,我們一定會慢慢達到預期的目標

    或許,剩下的這短短三個月,我們能做的有限,但,老師心中還有一個期望是希望未來升上五年級的你,將擔任新班級裡的領頭羊,影響你的同學,讓布落格.網誌等網路資訊,成為你學習上得利的助手,而不是一打開電腦,就只會開始線上遊戲的對戰!

    所以,加油吧!四六的孩子們~~

為何加入這個社群?

上星期三，黃繼仁教授問我為何會加入這個社群？

說真的，我還真沒問過自己這個問題！不過，回想當初接到伶宜的邀約便一口答應，其實心裡的想法很簡單，站在一個教學者的立場，我希望可以增進自己的教學能力，在同一個教學環境久了，難免會落入「墨守成規」的俗套中，雖不至於太糟糕，卻也太一成不變!

第二個理由，是為了學生，我相信透過課程的安排去多元學習，學生吸收的；得到的，絕對比想像中還要多。

而在一整個過程中，受惠最多的，當然還是老師自己。對於這個社群，我更特別期望它對垂楊國小有某些助益，有正向的回饋與交流！